关注儿童的学习障碍,开始快乐人生
发布时间:2018-10-12 来源:中山商报

2018年10月10日“世界精神卫生日”,我国今年的主题是“健康心理,快乐人生”——关注儿童青少年心理健康。而学习障碍是小学儿童常见的问题。

学习障碍一般指能力上可以达到而实际表现不能达到要求,尽管儿童在其他领域并未显得愚笨,但就是不能学习,学习成绩明显低于同龄儿童。小学2-3年级是学习障碍的高发年龄,一般男生多于女生。学习障碍主要分为三类:

一、语言接受和表达方面的学习障碍:语言障碍儿童有各种语言和言语加工的障碍,如在发声和发音系统,语法或句法、词汇或语义、会话交流等方面有各种障碍。

二、阅读和书写方面的障碍。印度电影《地球上的星星》里的9岁男孩伊桑由于有阅读障碍,无法读出一个完整的句子。

三、算术方面的学习障碍:具体表现为学习加减法困难、数字记忆困难及运算符号混淆,算术运算能力较差,不善于分辨上下、左右等方位。

国内有关研究还发现,学习障碍儿童均有较多的抑郁焦虑情绪和社会退缩等内向性行为问题。这些问题的存在将导致学习动力受损和学习环境适应不良,影响智力潜力的发挥。

关心儿童的学习,及早对成绩落后的学生提供帮助,使他们能跟上班级的学习进度。积极预防儿童产生学习障碍,一旦发现儿童有学习障碍,需提供特殊教育,并及时进行行为矫正。关注儿童的心理需求, 让孩子有一个健康的心理,开始快乐人生! 

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