9月8日，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在京举行，中山职业技术学院（以下简称“中山职院”）教授刘小娟获“全国模范教师”表彰，并于9月9日与来自全国各地的杰出教育工作者一道受到党和国家领导人的亲切会见。“这是一份肯定，更是一份鞭策，我觉得自己还有很大的提升空间，需要继续努力。”9日，刘小娟电话接受采访时心情激动。

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身材娇小却充满力量，话音柔和却透露出坚定，刘小娟在中山职院机电工程学院数控技术领域中，不仅是珍稀的女教师之一，更以其勇往直前的精神被誉为“女汉子”。17年教育生涯中，她始终发挥党员的先锋模范作用，深耕智能制造领域，用匠心独运的教学方法引领学生成长。全国优秀教师等50余项市级以上荣誉，不仅是对她卓越贡献的肯定，更是她助力学校“双高”建设的闪亮注脚。

刘小娟为学生们讲解机床操作的重要知识点。见习生 张景天 记者 明剑 摄

“女汉子”的赤子情怀

9月5日，在刘小娟启程前往北京参加重要学术交流会的前一天，记者来到中山职院，实地探访了这位被称为“女汉子”的教授的工作日常，感受她那份对教育的炽热情感和不懈追求。

在中山职院繁忙的实训室内，十多台机床轰鸣不息，刘小娟站在其中一台机床前，适当提高嗓音指导操作。围在她身边的一群学生聚精会神，其中男生占绝大多数。

刘小娟为学生们演示机床操作。见习生 张景天 记者 明剑 摄

同事陈贤照在一旁笑着说：“你看刘老师的工作环境，周围要么是男学生，要么是男老师，还有那些重型机械，但她总是游刃有余。更重要的是，她那种吃苦耐劳、不轻易言败的精神，以及对创新卓越的不懈追求，真的让人佩服。”陈贤照透露，“女汉子”这个称号在刘小娟身上早已不是新鲜事，近年来更是在师生间广为流传。

在教育的征途上，刘小娟用实际行动诠释了“择一事，爱一事，成一事”的深刻内涵。自2007年从西北农林科技大学机械化工程专业硕士毕业后，她便进入中山职院工作。面对日新月异的机械制造技术，她深感自己实操经验不足，坚信“要给学生一碗水，自己须是长流水”的教育理念，学习之路从未停歇。2010年怀胎八月之时，她依然坚持参加数控铣工高级技师实操考试。

随着时代的进步和产业的升级，刘小娟敏锐地察觉到了数控加工行业的变化。2011年，她毅然决定离开仅10个多月大的孩子，前往天津职业技术师范大学进修数控维修技能，以更好地适应市场需求。2017至2018年间，她利用业余时间前往广州、佛山的企业进行工业机器人、PLC控制技术等智能制造领域实操技能学习，最终在全省智能制造技能大赛中脱颖而出，为参加国赛奠定了坚实基础。

2018年，刘小娟与同事陈贤照、魏加争组成教师团队，参加人社部主办的全国智能制造应用技术大赛。她不仅成功指导学生斩获国赛一等奖，更带领团队在职工组比赛中脱颖而出，同样荣获国赛一等奖，三人同时被授予“全国技能能手”的荣誉称号。在那一刻，师生并肩站上国家技能竞赛的最高领奖台，成为“名师出高徒”的最佳注解。而在当时200多人的教师参赛队伍中，刘小娟是仅有的三名女性选手之一，长达6小时的比赛过程中，她的坚韧与毅力丝毫不逊于男性同行。

虽被称为“女汉子”，但刘小娟十余年来用实际行动，诠释着师爱的细腻。

“今天台风，下着雨，刘老师开车把我们四个参赛学生从宿舍楼接到实训室。”2024届优秀毕业生张奇强，即将参加全国职业院校技能大赛“数控机床装调与技术改造”赛项。实训室内，刘老师一边指导学生，一边与张奇强深入交流，耐心地共同打磨参赛的操作细节。

说到刘老师，张奇强感怀三年恩师之情。在他心里，刘老师不仅技术专业、教学认真，还是一位特别关心学生、用爱感染学生的大姐姐，与学生亦师亦友。

因材施教提升学生内驱力

刘小娟深知高职学生入学时的迷茫与困惑，因此她独创了一套“挖掘-引导-提升”的成长“三部曲”。通过深入的交流和科学的测评，她精心发掘每个学生的独特之处，为他们量身定制成长路径，让“闪光点”得以绽放。曾获“广东大学生年度人物”的李坚坤同学说：“遇到小娟老师，是我这一生最幸运的事。”

入学时，李坚坤成绩不好，英语仅20多分，但细心的刘小娟发现他心理素质好、动手能力强，适合参赛，于是便为他设计了以赛促学的成长之路。在2018年国赛备赛时，恰逢刘小娟手术后休假，学生训练面临停摆。关键时刻，她毅然走上竞赛训练指导岗位，没有竞赛条件，她就拖着带病的身体，带领同学辗转省内外多个场地训练，一练就是3个月。同学们被她锲而不舍、不畏险阻的精神深深鼓舞和激励，最终拿下全国职业院校技能大赛“制造单元智能化改造与集成技术”赛项国赛一等奖。在刘小娟系统的指导培养下，李坚坤在大学期间获技能竞赛国赛一等奖2项、二等奖1项，大二就被中国工程物理研究院提前录用。

刘小娟演示如何操作机械臂控制台的技巧和方法，同学们在认真学习。见习生 张景天 记者 明剑 摄

为给学生提供成长平台，她创建省级技能大师工作室，带领学生在技能竞赛、技术研发等领域创新突破，为学生打开人生新天地。17年里，她培养了许多高素质的大国工匠、能工巧匠，她的学生中有全国五一劳动奖章获得者，有全国优秀教练、广东省技术能手等，有7人就职于中国工程物理研究院，培养获省级及以上荣誉奖励师生120余人。

刘小娟培养的学生在生产高精密数控设备的企业实习时，技术上更是精益求精。一个大机床组装后精度公差比一根头发还小，几乎难以用肉眼察觉，但学生们都能一丝不苟地完成这些精细的装配工作。

个人成长反哺学校

刘小娟是在学校成长、培养起来的优秀教师，同时她以不懈奋斗的精神回馈着学校的培育之恩。

为适应制造业数字化、智能化转型升级需求，更好地实现工学结合的教学模式，刘小娟带领师生团队与企业合作开发智能制造仿真实训平台、迷你训练平台、数智生产平台，建成“虚-迷-实”三层级智能制造工程训练中心，创新开展依托企业真实项目的“技能训练-技能验证-技能产出”三步递进教学新模式，有效提升了学生实践能力及综合素质。

学校教学车间里，同学们有条不紊地认真实践。见习生 张景天 记者 明剑 摄

刘小娟深信团队的力量，她常说：“一个人或许能疾速前行，但一群人才能走得更远。”2021年，身为高龄孕妇的她，以惊人的毅力克服了身体上的种种不适，毅然牵头申报数控技术省高水平专业群项目。2022年，项目立项后，她休产假三个多月的时候，又积极牵头投入到专业群建设方案、任务书撰写工作，成功引领专业群踏上新的发展高峰。在她的带领下，其主持建设的专业屡获殊荣，包括国家骨干专业、省级品牌及重点专业等，累计获得建设资金超过3000万元。同时，她积极推动校企合作与产教融合，带领团队广泛参与社会服务。

中山职院副校长曹勇对刘小娟给予了高度评价。他表示，学校始终致力于提升教师的专业素养和教学能力，以服务区域经济社会高质量发展为己任。此次对刘小娟的表彰，不仅是对她长期以来在职业教育领域辛勤付出的肯定，也是学校师资队伍建设与办学水平提升的生动体现，充分彰显了学校在高质量发展和“双高”建设方面取得的卓越成效。

◆编辑：龙慧◆二审：陈吉春◆三审：周亚平