邓伟聪。      记者 缪晓剑 摄

  沙溪镇圣狮小学内学生们正在进行舞龙。记者 文波 摄

 张芷绯    受访者供图

 钟博昊    受访者供图

  肖钰琪  受访者供图

2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，乙巳蛇年春节也因此有了特别的意义，被形象地称为“首个非遗版春节”。

在这个寒假期间，中山的许多学子也在学习、展示非遗中进行非遗的传承。当古老非遗与青春“碰撞”，将出现什么不一样的火花？近日，记者采访了多位在寒假传承非遗的学生代表，来听听他们的故事。

●永安中学高三学生邓伟聪：与“六坊云龙舞”结缘

六坊云龙舞，是一项拥有300多年历史的传统民间舞蹈，发源于古镇镇六坊村，并于2011年被国务院公布为国家级非遗。在今年的慈善万人行活动中，六坊云龙舞也随之登台表演，其中一位年轻的传承者——永安中学高三学生邓伟聪，凭借精湛的技艺和对非遗的热爱，吸引了无数观众目光。

六坊云龙舞以其独特的表演形式和深厚的文化内涵著称。表演时，龙的每一个动作都充满了灵动与力量：时而盘旋上升，时而俯冲而下，时而左右摆动，仿佛在诉说着古老的故事。在锣鼓的伴奏下，云龙舞出“拜四门”“盘龙”“龙穿身”等多种经典动作，每一次舞动都引来观众的阵阵欢呼。

邓伟聪是六坊云龙舞的年轻传承者之一，从小学五年级开始，他便在长辈的引领下接触了六坊云龙舞，并逐渐掌握了“打锣鼓”“舞龙珠”等核心技艺。为了在慈善万人行的舞台上更好地呈现非遗的魅力，邓伟聪在寒假期间保持了密集的培训。今年是他第四次参加慈善万人行，每一次表演都让他更加热爱这项技艺。他告诉记者：“每次登上舞台，看到观众热情的欢呼，我就感到无比自豪。这不仅仅是一场表演，更是对传统文化的传承和弘扬。”

在云龙舞的表演中，“打锣鼓”是一个比较重要的环节。据邓伟聪介绍，不同的动作需要打出不同的鼓点。例如，在“盘龙”时，鼓点要缓慢而轻柔，仿佛在为巨龙的盘旋营造一种宁静的氛围；而在“拜四门”时，鼓点则要密集而有力，随着动作的展开逐渐加快节奏，展现出龙的威严与灵动。他用生动的比喻形容道：“鼓点就像是龙的脉搏，只有精准地把握节奏，才能让龙‘活’起来。”

“舞龙珠”也是云龙舞的精髓所在。邓伟聪说，舞龙的人需要时刻观察场地和观众的反应，灵活地引导龙的走向。在表演中，龙珠时而高高抛起，时而低低盘旋，仿佛在引诱着巨龙追逐。龙珠的每一次舞动，都带动着龙身的摆动，展现出龙的灵动与活力。他回忆道：“在一次表演中，我引导龙珠穿过人群，观众纷纷伸手触摸龙身，那一刻，我深刻感受到了非遗的魅力和人们对传统文化的热爱。”

从最初青涩地学习锣鼓，到熟练掌握舞龙珠的技巧，邓伟聪完成了从乐手到舞者的转变。多年来，他从未间断过训练，而他的努力也得到了回报，如今邓伟聪不仅是一名出色的表演者，还成为当地“六坊云龙舞”的助教，通过言传身教，将这份古老的技艺传授给更多人。

在慈善万人行表演结束后，邓伟聪轻轻地擦去额头的汗水，脸上洋溢起自信的笑容。他铿锵有力地说：“非遗是我们中华民族的瑰宝，我希望能通过自己的努力，让更多人了解六坊云龙舞。等我毕业以后，我还会回来继续传承，把这份古老的文化继续发扬光大。”

●三角小学学生张芷绯：传承非遗，展现麒麟舞魅力

“下蹲！马步！转身……”2月17日，在三角镇三角小学麒麟非遗传承基地，张芷绯正戴着麒麟头，和麒麟队的近30名队友一起练习各种动作，时而跳跃，时而闪避，将麒麟的喜怒哀乐等情绪，通过动作展现得栩栩如生。

三角麒麟舞起源于清代，是省级非遗代表性项目，在三角镇，每逢重大节庆都有舞麒麟的习俗。作为三角麒麟舞的传承基地，三角小学特别成立了青少年麒麟队，通过组织麒麟社团活动、创编并形成校园特色校本课程、邀请非遗代表性传承人进校园教授麒麟舞步等方式，不断培养新的传承者。

张芷绯是该校四年级学生，二年级开始加入麒麟舞社团学习，至今已有两年舞龄。麒麟舞是如何走进她的世界的？“小时候看到村里有麒麟舞表演，就觉得有一种力量吸引着我，那种节奏和酷劲，很有意思，看到学校有社团招生，就主动报名参加了。”张芷绯笑着说，家人也非常支持她学习。

该校德育主任吴丽琼介绍，学校麒麟队由老一辈艺人授课，每逢周一、周二和寒暑假开展教学训练，让学生强身健体之余，进一步加深对传统文化的传承与认同。学校曾获得省级麒麟舞大赛金奖、银奖等，麒麟文化已成为学校的校园精神文化。

每周的周一、周二下午，张芷绯都会与社团的队友在老师的指导下学习，从最基本的动作开始训练。虽然训练过程辛苦，但她从未有过放弃的念头。如今，张芷绯不仅掌握了洪家拳的基本套路，还深刻体会到了团队合作的重要性。

张芷绯说，“学习麒麟舞并不容易。”麒麟舞是音乐、舞蹈、工艺美术、杂技的完美结合，兼具威武与灵秀。特别是舞动麒麟头时，需要巧妙地运用手腕力量转动，融入个人情感，才能让麒麟头自然流转，展现出灵动之美。随着不断地刻苦练习，张芷绯的技艺不断进步，“每当看到观众为我们鼓掌喝彩，所有的辛苦都变得值得了。”她腼腆地说。

元宵佳节当天，张芷绯和队友参与了中山市第38届慈善万人行的巡游表演，共同传承家乡传统文化，感受中华文化的魅力。伴随着独特的鼓点，她舞动威风凛凛的麒麟头，时而摇头摆尾、时而欢腾跳跃，动作矫健，神态灵动。“活动非常震撼，能参加这样大型的活动，我觉得很有意义。”在她看来，传扬家乡非遗，是一件值得骄傲和自豪的事。

“练习两年下来，我的手臂力量得到了增强，人也变得更加自信了。”张芷绯笑着说，她会继续舞好麒麟，将这门技艺发扬光大，让中华传统文化散发出更大的魅力。

●中山市三鑫学校钟博昊：用变脸绝活惊艳家庭聚会

中山市三鑫学校六29班的钟博昊会一门绝活——变脸。在乙巳蛇年首个“非遗版春节”期间，在湖南老家的两场家庭聚会上，他身穿戏服，以一套变幻莫测的变脸表演震撼全场，赢得亲戚朋友的热烈掌声。“我在两个场合进行了表演，一次是在外公家，一次是在爷爷家，他们看到表演后，又欣喜又惊叹！”钟博昊自豪地说。

钟博昊从五年级开始学习变脸艺术，如今已熟练掌握扯脸技巧，能变换出六七张不同的脸谱。他说，选择学习变脸的初衷，一是在视频平台上看到两位主播的精彩非遗表演，让他爱上了非遗；同时觉得变脸表演神秘莫测，神奇且好玩，“非常好奇红脸变白脸刹那间是怎么变没的？”于是，他毫不犹豫地报名参加了学校的国粹变脸传承班，每周充分利用90分钟的培训时间，刻苦训练。

压腿、劈叉、练眼神、练身段、练手位……钟博昊和其他社团学生在川剧变脸演员石才妥老师的指导下，从基本功开始，一点一滴学习变脸的技艺。他坦言，最初以为变脸只是酷炫的动作，但深入学习后才发现，这项非遗技艺的背后蕴含着无数的艰辛，需要表演者头戴厚重的道具，脸上戴着好几层面具反复练习“抹脸”，同时还要让甩头、转身、抖袖等动作流畅自然，一气呵成。

“练习时间长了，不仅手脚酸痛，表演时也很难呼吸，尤其天气炎热时，练习久了甚至可能会虚脱。”钟博昊说，尽管如此，他依然乐在其中。他表示：“变脸不仅提升了我的自信心，更让我感受到了满满的成就感和乐趣。”

近期，钟博昊参加了四次变脸表演，让他印象最深刻的是2024年12月在广州艺术博物院举行的“我为湾区代言”活动，他与同学们的精彩表演让观众赞叹不已。这次活动不仅展示了他们的变脸技艺，还汇聚了大湾区不同学校学生的才艺，让他深刻感受到了文化的多样性。展望未来，他希望能站上更大的舞台，让更多人了解变脸，让中华传统文化的精髓得到更好的传承和弘扬。

“钟博昊的表现很不错，他学得很用心。”三鑫学校艺术中心副主任廖梦枝对钟博昊的表现赞不绝口。她介绍道，学校国粹变脸传承班已开办近两年，团员近30人，由资深川剧变脸演员石才妥亲自授课，让学生亲身感受传统文化魅力，深刻领悟传统文化精髓，推动文化传承创新。

●沙溪镇圣狮小学阮宇恒：努力学习锣鼓技艺 传承省级非遗“沙溪四月八”

2月17日，沙溪镇圣狮小学的操场已传来阵阵鼓声。六年级学生阮宇恒站在手鼓前，双手握着鼓槌，跟随教练的节奏敲击鼓面。鼓点时而急促如雨，时而舒缓如风，一曲终了，他的额头上已沁出细密的汗珠。“这是24节气的鼓谱，我学习打鼓两年多了，会六套鼓谱。”他擦了擦汗，眼神里透着专注。

两年前，阮宇恒在校园非遗体验课上第一次接触“沙溪四月八”这项非物质文化遗产代表性项目中的锣鼓技艺。为了熟练掌握鼓谱，他每天课后一小时训练，周末加练民俗鼓点，他的手掌磨出薄茧，还会主动找到村里的老人学习。

今年春节，阮宇恒和同学一起参加了镇里的正月初一春节巡游，他身着红色T恤，身绑金色腰带，和鼓队走在巡游方阵中。当鼓点响彻老街，围观村民的喝彩声让他心潮澎湃。“全村人都看着我们，那时候我感觉特别自豪。”

对阮宇恒而言，锣鼓不仅是技艺，更是连接血脉的纽带。圣狮小学自2014年成为“沙溪四月八”非物质文化遗产传承基地以来，学校已构建起“课程+非遗”的校本课程体系，每年“沙溪四月八”的盛大巡游中会有200圣狮小学学生参与其中。“我希望有更多人了解和喜爱‘沙溪四月八’这项活动，我也想继续将这项技艺传承下去。”阮宇恒说。

●西区烟洲小学肖钰琪：希望让更多人爱上醉龙舞

在舞步交错间，木龙舞动快速，小队员们化身“小醉翁”，展现出豪迈气势……2月12日元宵节当天上午，在2025年（第38届）中山慈善万人行巡游活动中，西区烟洲小学10多名少儿醉龙队队员们手拿精致的木制小醉龙，以独特的舞步展现醉龙舞这项国家级非遗的魅力。

在这个“圈粉”无数的队伍中，今年读六年级的肖钰琪是“资深学员”，她已经学习醉龙舞近四年。“我从三年级开始学习醉龙舞，能够学习和传承非遗，我的内心充满了自豪感。”肖钰琪说，平时在学校里学习醉龙舞，会努力做好每个动作，练好基本功，尤其是要掌握好“似醉非醉”的表演状态。

据介绍，源于西区街道长洲村的醉龙舞，是国家级非遗。醉龙舞源于宋代，是中山民间特有的舞蹈，该舞蹈融武术南拳、醉拳、杂耍等技艺于一体，表演者“形醉意不醉，步醉心不醉”，所到之处酒香弥漫。

西区烟洲小学是广东省中华优秀传统文化传承学校（醉龙舞）、中山市非物质文化遗产传承基地。从2008年起，该校邀请醉龙舞代表性传承人到校传授醉龙技法，开展醉龙舞传承活动已有10多年时间。从醉龙兴趣小组，到围绕醉龙主题开展醉龙舞蹈、醉龙绘画、醉龙手工、醉龙纸艺、醉龙吟诵等社团活动，再到全校学习醉龙操，开设音乐、美术、体育、语文、综合实践等学科融合的醉龙文化课程，该校致力于将醉龙舞这一极具传承价值的民间艺术，在校园里开出新的花朵。

烟洲小学的醉龙舞及相关课程获得国家、省、市奖项三十多项，受邀参加省、市、镇街展演四十多次。“这几年，每个学期我们都会表演醉龙舞，每一次表演，我都非常认真。”肖钰琪认为，努力表演好动作，就是对非遗的最好传承。

同时，她和团队同学们，也多次为港澳台同胞、外国友人们表演醉龙舞，甚至教他们学习醉龙动作。“通过我们的努力，能让更多人了解我们的非遗，是一件让我感到非常骄傲的事。”她说，自己也很享受每次演出，尤其是表演完台下响起热烈的掌声时，是她最开心、最有成就感的时刻。

学习醉龙舞，也让她更加关注中国的非遗。寒暑假期间，她也会看更多关于中国非遗的纪录片，外出旅游时也会关注当地的文艺文化。

平时，肖钰琪还会带动更多身边的同学了解和学习醉龙舞，她的弟弟也在耳濡目染下，喜欢上了醉龙舞。“弟弟很希望能够进入学校的醉龙舞团队，和我一样成为传承人。”肖钰琪笑着说，希望自己能够一直努力传承醉龙舞，让这个非遗被更多人熟知。

记者 王帆  李鑫 杨健 闫莹莹 

◆编辑：龙慧◆二审：陈吉春◆三审：周亚平