一本书，一个人，一份力量！

——读《恰同学少年》有感

中山市华辰实验中学小学校区  六（3）班 李筱悦

透过窗外，繁星点点，为静谧的夜晚增添了几分柔美。此时家人已经打着鼾声熟睡，而我却翻来覆去睡不着，因为我刚刚读完了一本让我内心汹涌澎湃的《恰同学少年》，此时久久不能平息，只想一吐为快，和大家分享这本书的独特之处！

《恰同学少年》主要讲述了以毛泽东为代表的一批进步青年在湖南第一师范求学时“酸甜苦辣”的经历，看完后对我触动很深，意犹未尽。

“不动笔墨不读书，善动笔墨好读书。”毛泽东非常喜欢阅读，只要他看过的书上都是满满的墨迹。他会一边看书一边把自己所思所想写下来，可我在平时阅读中却只是用眼睛快速阅读，看完后脑子留痕甚少，书本基本干净如初。在阅读到这部分时，我瞬间学到了阅读的方法，我决定以后读书时也要多动笔，这样才能锻炼大脑的思考能力，同时也能提升自己的理解与写作能力。

毛泽东不但爱看书，学习也十分刻苦。他曾说：世上无难事，只要肯登攀。以前，他在一师学校读书时属于偏科学生，理科太差。虽然如此，但他在课间之际，特别是晚上并没有与同学们玩耍，而是到教室研究数学等理科方面的知识。正所谓“勤能补拙”“笨鸟先飞”，他的理科成绩终于及格了。这份努力与坚持实在让我感动不已，我想起了自己在数学方面一直有待提升。现在的我已经拥有一股前行的力量，我以后再也不抗拒做难题了，也终于明白，平时做练习都是能拓展我的思维，培养独立思考的能力。

“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。”毛泽东不但刻苦学习，还临危不惧。当敌军准备攻击湖南长沙时，百姓们纷纷收拾行李逃跑，而在一师校园里，毛泽东和几十位同学却正刻苦操练。“立正，向前看齐！”操练声铿锵有力地回荡在校园里。毛泽东为了保卫长沙，充分利用聪明才智，团结起所有可以团结的力量，只有木枪的他们最终让敌兵举械投降了！这是多么了不起的壮举啊！他胆大心细，并且做事有担当、遇事沉着勇敢的精神真令人敬佩！在毛泽东的身上，我感受到了勇敢的力量，我再也不想做“胆小鬼”了，再也不会遇到困难就退缩，勇敢面对，以后我要努力作出改变！

掩上书本的一刻，我觉得自己浑身充满了力量！一本书，一个人，一份力量！从此以后，我也要像毛泽东一样，以他为榜样，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。尽所能，报亲恩，尽所学，报祖国。

指导老师: 赵献存

指导老师点评

这篇作文紧扣《恰同学少年》展开，情感真挚，感悟深刻。开篇借夜晚繁星与家人熟睡，营造静谧氛围，突出自己读完书后的澎湃心情，自然引出分享书籍的想法。文中详细阐述了毛泽东的优秀品质，如热爱阅读、学习刻苦、临危不惧等，且结合自身经历，对比反思，像提到自己阅读习惯与毛泽东的差异，以及在数学学习上从毛泽东的坚持中获得力量，使文章具有现实意义。结尾总结全文，表达向毛泽东学习的决心，升华主题，展现出积极向上的精神风貌。