欢快的粤语童谣舞蹈串烧、逗趣的小游戏“何家公鸡何家猜”，还有独具南区特色的快板说唱《这就是南区》、马应彪故事情景剧……6月6日，中山市南区竹秀园中心小学操场上金鼓齐鸣，一场以“活态传承，代际协同”为主题的南区街道学校粤语文化推广项目启动仪式在此举行。来自南区街道马岭小学、良都小学、竹秀园中心小学、南区第一幼儿园、南区中心幼儿园的师生代表和家长们联袂献上了一场精彩纷呈的粤语文化盛宴。

活动现场气氛热烈，韵味十足的粤剧表演、朗朗上口的粤语童谣、童趣十足的粤语摊位游戏等精彩节目轮番登场，尽显粤语文化的独特魅力。主办方现场还为家长、教师代表颁发了粤语文化传承志愿者证书，随后粤语文化推广教师和家长代表先后上台，发出了粤语推广的行动倡议。值得一提的是，竹秀园中心小学家委会代表们还奉上了一场快闪演出，传递出“校家社”协同、合力推动粤语传承的决心。

近年来，粤语的传承面临新的挑战。在普通话逐步普及推广、城市化进程不断加快的背景下，方言断层风险加剧。如何传承弘扬粤语文化已经引起了政府、社会和学校的高度关注。南区街道曾做了一份问卷调查，调查组访问了南区街道1400多个小朋友，发现只有14%的学生可以熟练地使用方言，14%会听不会讲，22%的学生只会讲一点点，而将近一半的学生只能使用普通话交流。可喜的是，超八成的家长和家庭表示希望在学校开展方言课程、支持粤语传承。经过一段时间的推广普及，目前南区街道各学校学习使用粤语文化氛围十分浓厚，唱粤语歌、讲本地俚语、猜粤语歇后语成为了南区校园的一股新风尚。

家长代表林焕莉认为，粤语和镇街方言是岭南文化的DNA，让孩子们从小讲方言，首先家长要带头营造良好的粤语交流环境，不要过于害怕方言会影响孩子们的普通话发音。“我们家有两个孩子，一个读初一、一个读小学二年级，目前都熟练地使用普通话、粤语和隆都话，英语发音也是很标准的。这和我们从小在家使用粤语和隆都话交流不无关系。”另一名家长代表廖志椿是知名粤语主播，多年从事粤语推广工作。他认为，孩子们的大部分时间都在学校里，校园环境是推广粤语必不可少的一环，要开发好玩的粤语童谣、粤语歌、粤语小游戏，让粤语“好耍”起来，让更多的孩子愿意说、主动说。

中山市南区竹秀园中心小学教学主任林素巧表示，在南区街道党工委、办事处的大力支持下，竹秀园中心小学十分重视粤语文化推广，每周一天“粤语日”，通过校园广播播放粤语歌曲，并不定期组织主题班会、游园活动等，营造良好的粤语交流校园环境。“粤语传承需要家长、学校和全社会共同努力。我们很开心地看到许多祖籍非粤语地区的孩子，也纷纷对粤语产生了兴趣，和大家一起了解粤语文化、岭南文化，更好地融入中山这个有爱的大家庭。”林素巧说。

“南区街道是传统侨乡，粤语作为维系华人华侨的纽带，传承好粤语文化、岭南文化责无旁贷。”南区街道办事处副主任魏亚敏认为，学习粤语对于教育启迪学生的思维方式具有重要意义，多语言环境成长的孩子思维方式更加灵活，学习能力也随之增长。“特别生活在粤港澳大湾区，我们需要培养懂方言、通双语、会国际语言的复合型人才，希望从今天起，我们学校、家长和全社会一同努力，让粤语文化在南区生生不息。”

记者 徐钧钻

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