▲8月21日，郑金山专题讲座吸引了不少家长带着孩子前来聆听。

8月21日下午，国家二级心理咨询师、中国教育学会家庭教育专业委员会委员郑金山做客第十四届中山书展名家讲座，在中山纪念图书馆报告厅带来《“读屏时代”如何让孩子爱上阅读》专题分享，吸引不少家长带着孩子前来听讲。场内座无虚席，开场不到10分钟，工作人员甚至开始在后排临时加座。

据悉，郑金山老师专职从事家庭教育工作已有10年，尤其擅长婚姻家庭关系、家庭教育、亲子关系、儿童心理等领域，并长期从事阅读推广工作，编写社区教育读本《让孩子优雅成长——书香家庭建设70问》。2019年，他的家庭被评为中山市“十大书香家庭”。

●引导家长重塑阅读价值认知

“读屏时代”阅读量会减少吗？

电子阅读会替代纸质阅读吗？

“读屏”是浅阅读吗？

为什么孩子喜欢“读屏”？

儿童阅读适合“读屏”吗？

讲座伊始，郑金山由浅入深地向台下听众发出“读屏时代”下关于阅读的5个追问，引导家长们客观看待“读屏”，还带动起不少听众踊跃回答问题。当下，除了传统的纸质书外，人们的阅读方式有了更多选择。数字阅读在给读者带来极大便利的同时，也容易出现碎片化、娱乐化倾向，让人趋向“读图”“读视频”的“浅阅读”模式。郑金山指出，如今“读屏”已是趋势，但这种阅读不足以完全替代传统的深度阅读。“有必要让孩子们增强纸质书阅读，使之与数字阅读方式优势互补。”他说。

讲座中，大家共同探讨，在这个人人都在手机“读屏”的时代，如何能让孩子爱上阅读呢？郑金山用风趣生动的语言，辅以丰富的图片、数据资料，翔实的案例，接地气的比喻，从阅读力量、阅读选择、阅读行动等方面给家长们传授了不少高招、巧招、实招。比如，在选取阅读载体时，他建议家长对孩子言传身教，以“读书为主，读屏为辅”“忙时读屏，闲时读书”，并定期设“无屏时间，无网模式”。

“我接触过不少家长，他们其中有的认为阅读的价值就是让孩子作文写得好、帮助提高学习成绩云云，这是不是将阅读过分功利化了呢，阅读的价值仅仅是这些吗？”郑金山受访表示，阅读对于普罗大众而言是一个熟悉的话题，然而放眼看去，目前社会上真正的书香家庭并不算多，自发捧起书本、由衷热爱阅读的孩子也不算多，究其原因，可能是不少家长对阅读存在误区，或者缺少正确的方法，又或者是自身的榜样力量不够。所以在讲座上，郑金山特别阐述了阅读的力量，引导家长对阅读价值再认知——

从大处说，阅读是个人精神成长的载体，是家庭家族兴旺的传承，是城市的最好的软实力，也是民族复兴的基础工程。而着眼到每一个个体身上，阅读能起到增进亲子感情、奠基精神底色、丰富人文情感、拓展知识视野、激发学习兴趣、提升学习能力等作用。

●阅读是家庭教育的有效途径

“让孩子爱上阅读，家庭教育就成功了一半。” 郑金山说，从家庭教育的角度来讲，亲子共读能让家长与孩子精神共频，增进彼此之间的感情，也是培养孩子阅读习惯、提高阅读兴趣的重要因素。他认为，家长选好书给孩子精神奠基，让孩子在阅读中进行精神滋养，好过一味地说教。

关于阅读选择，郑金山分享了看年龄、看获奖、看出版社等方式帮助家长给孩子选择合适的读物。他还梳理出约定读屏、自由阅读，爱惜图书、保持仪式等9个方法和自己不读却让孩子读书、逼孩子读不喜欢读的书等10大误区，教家长正确激发孩子的阅读兴趣。“养成阅读习惯的关键是‘悦读’。有趣的‘无为’而读，才能让孩子爱阅读。”讲座尾声，郑金山总结道。

专家在台上“传经送宝”，家长在台下“集中充电”。一些家长边听边记笔记，不时用手机拍下PPT内容，生怕漏下“干货要点”。听完课后，市民李先生感慨万千，连连点赞此次名家讲座接地气，实用性强。他告诉记者，他和妻子都特别重视孩子的阅读，每逢周末都会陪孩子来“泡”图书馆。“今天听讲后才发觉让孩子爱上阅读不仅仅是孩子一个人的事，我们身为家长如何传导这样的理念更加重要。”李先生说，今后，他要从自身做起，给孩子立下阅读好榜样，注重在家里营造良好的阅读氛围。