文化兴城，从阅读开始。8月21日下午，国家二级心理咨询师、中国教育学会家庭教育专业委员会委员郑金山做客中山书展“名家讲座”，在中山纪念图书馆报告厅带来《“读屏时代”如何让孩子爱上阅读》专题分享，吸引不少家长带着孩子前来听讲。

据悉，郑金山专职从事家庭教育工作已有十年，尤其擅长婚姻家庭关系、家庭教育、亲子关系、儿童心理等领域，并长期从事阅读推广工作，编写社区教育读本《让孩子优雅成长——书香家庭建设70问》。2019年，他的家庭被评为中山市“十大书香家庭”。

郑金山为家长们带来《“读屏时代”如何让孩子爱上阅读》专题分享。

引导家长重塑阅读价值认知

“读屏时代”阅读量会减少吗？为什么孩子喜欢“读屏”？……讲座伊始，郑金山由浅入深地向台下听众发出“读屏时代”下关于阅读的追问，引导家长们客观看待“读屏”，还带动起不少听众踊跃回答问题。当下，除了传统的纸质书，人们的阅读方式有了更多选择。数字阅读在给读者带来极大便利的同时，也容易出现碎片化、娱乐化倾向，让人趋向“读图”“读视频”的“浅阅读”模式。郑金山指出，如今“读屏”已是趋势，但这种阅读不足以完全替代传统的深度阅读。“有必要让孩子们增强纸质书阅读，使之与数字阅读方式优势互补。”他说。

在“读屏”时代，如何让孩子爱上阅读呢？郑金山用风趣生动的语言，从阅读力量、阅读选择、阅读行动等方面给家长们传授了不少高招。比如，在选取阅读载体时，他建议家长对孩子言传身教，以“读书为主，读屏为辅”“忙时读屏，闲时读书”，并定期设“无屏时间，无网模式”。

“我接触过不少家长，有的家长认为阅读的价值就是让孩子作文写得好、帮助提高学习成绩，但阅读的价值仅是这些吗？”郑金山表示，阅读对于普罗大众而言是一个熟悉的话题，然而放眼看去，目前社会上真正的书香家庭并不算多，自发捧起书本、由衷热爱阅读的孩子也不算多。究其原因，可能是不少家长对阅读存在误区，或者缺少正确的方法，又或者是自身的榜样力量不够。在讲座上，郑金山特别阐述了阅读的力量，引导家长对阅读价值再认知。

他表示，阅读是个人精神成长的载体，是家庭家族兴旺的传承，是城市的最好的软实力，也是民族复兴的基础工程。而着眼到每一个个体身上，阅读能起到增进亲子感情、奠基精神底色、丰富人文情感、拓展知识视野、激发学习兴趣、提升学习能力等作用。

讲座现场。

阅读是家庭教育的有效途径

“让孩子爱上阅读，家庭教育就成功了一半。”郑金山说，从家庭教育的角度来讲，亲子共读能让家长与孩子精神共频，增进彼此之间的感情，也是培养孩子阅读习惯、提高阅读兴趣的重要因素。他认为，家长选好书给孩子精神奠基，让孩子在阅读中进行精神滋养，好过一味地说教。

关于阅读选择，郑金山分享了看年龄、看获奖、看出版社等方式，帮助家长给孩子选择合适的读物。他还梳理出约定读屏、自由阅读、爱惜图书、保持仪式等方法，以及自己不读却让孩子读书、逼孩子读不喜欢读的书等误区，教家长正确激发孩子的阅读兴趣。“养成阅读习惯的关键是‘悦读’。有趣的‘无为’而读，才能让孩子爱阅读。”讲座尾声，郑金山总结道。

专家在台上“传经送宝”，家长在台下“集中充电”。一些家长边听边记笔记，不时用手机拍下PPT内容，生怕漏下“干货要点”。听完课后，市民李先生感慨万千，连连点赞此次名家讲座的内容。他告诉记者，他和妻子都特别重视孩子的阅读，每逢周末都会陪孩子来“泡”图书馆。“今天听讲后，才发觉让孩子爱上阅读不仅仅是孩子一个人的事，我们身为家长如何传导这样的理念更加重要。”李先生说，今后他要从自身做起，给孩子立下阅读好榜样，注重在家里营造良好的阅读氛围。

◆中山日报社编发中心
◆文：见习记者 余晓霖
◆图：记者 王云
◆编辑：侯海影
◆二审：曾淑花
◆三审：岳才瑛
◆素材来源：中山日报