读名著真的好吗？童喜喜一开场就向观众抛出问题。部分家长点点头，也有家长锁起眉头，开始思考。童喜喜表示，中国四大名著是中国人的精神高峰，但没有人听说中国四大名著是中国儿童的精神高峰，“这就好比如，你家孩子在婴儿时期，你会喂他吃核桃吗？”

在童喜喜看来，推动孩子爱上阅读的同时，一定要关注孩子的阅读年龄，选择适合的书让孩子阅读。同样，在陪伴孩子进行亲子共读的同时，要允许孩子有不同意见和看法，让思维想法百花齐放，让学习体悟聚沙成塔。

活动现场，除了深入浅出地讲解“阅读的误区与策略”，童喜喜还通过列举实例、结合自身经验等方式，用诙谐轻松、通俗易懂的语言，围绕“写作的错位与反思”“说写的方法与原则”两方面，向在场家长教授了高效易行提升写作能力的技巧——说写。童喜喜介绍，说写就是以书面语言进行有逻辑、成体系的口头表达，让孩子以说为写，出口成章。她还着重强调，家长做点评时，一定要牢记“绝对不批评，重复好句子”的原则，不断鼓励孩子坚持下去。

整个公益讲座持续一个多小时，童喜喜与在场观众互动不断。讲到精彩处，现场掌声阵阵，不少家长还用手机一一拍下学习方法和关键要点。

讲座结束后，童喜喜主动与在场观众进行交流，不少家长争相提问。“亲子共读会不会固化孩子的思维？”针对一位父亲的提问，童喜喜表示不会。“阅读是一种自我教育。”童喜喜建议，进行亲子共读时，不用过于正经，要让孩子轻松阅读，甚至可以让孩子“信口开河”式讲述自己的理解，释放天马行空的思维。

“听了讲座后我收获很大，回去也要让孩子试试童老师的说写方法，让他写作文之前，先说出来，不断地进行提升锻炼。”火炬开发区第九小学学生杨广志的妈妈透露，听说中山书展开幕，孩子不仅主动要求妈妈带他过来，还主动坐到讲座前排。记者留意到，杨广志全程听得十分认真，并积极与童喜喜进行互动。“希望这样的讲座多多益善，大人小朋友都很喜欢。”杨广志妈妈说。

据介绍，童喜喜已出版《嘭嘭嘭》等童书50余部，曾获冰心文学奖、中国十大品牌童书、全国优秀畅销书奖等多个奖项。童喜喜还于2011年创建了新教育萤火虫亲子共读项目，着力为全国各地重视阅读的父母提供一个交流亲子阅读、传播家庭教育理念、推广阅读的平台。值得一提的是，童喜喜的新教育萤火虫亲子阅读公益活动——家校共育系列公益讲座走进了本届中山书展。截至8月26日，该系列讲座每天19时30分至20时30分，都将在中山+云平台进行直播。

【对话童喜喜】

记者：这次来中山感受如何？

童喜喜：来中山次数太多了，已经不记得这是第几次。上一次来中山是因为一场全国性的大型家庭教育活动在中山举办。我发现中山有一个特点，就是把文化教育的各个层面都能融合得非常紧密，这点令我印象非常深刻。

这次来中山参加书展，感受又非常不一样，中山的书香氛围和我想象的也不一样。今天上午，我在书展会场兴致勃勃地转了转，发现中山书展的形式非常多样。其中令我印象深刻的就是有关昆虫科普的展览和老旧照相机展览，这些展览非常吻合现在的阅读需求，让阅读变成一种活生生的、可触摸的、能够直抵人心的东西。

记者：“中国阅读三十人论坛”全民阅读推广基地为什么选择“落户”中山？

童喜喜：中山不仅是我们落地的首个地级市，也是我们在全国落地的第一个城市。和中山洽谈的时候，有多个方面都非常打动我。一是中山在这方面的工作非常专业，不仅仅是计划了落地、签约仪式，还有后续的很多计划。二是中山在对接工作方面非常认真和细致。这次来中山，我特别希望和大家一起工作，让中山的阅读更加润物细无声，沉淀到每一个人的心里。

我们将从官方、书店、个人等不同层面、不同角度去推动全民阅读，更加重视社会阅读，进行查漏补缺。同时更加关注、重视地区偏远些、思维稍落后的人群的阅读，实现全民阅读。此外，还计划把阅读同信息技术结合起来，让大家读得更开心、更有用。

记者：在推动全民阅读方面，中山还有哪些可以做的？

童喜喜：不管是向哪个城市学习，中山一定要有自己的特色，要立足本地、要有自信，才能真正沉淀到群众心中去，才能得到认可。我非常希望当地能够做一些真正有用的事情，帮助群众更好地阅读，让群众认同阅读。接下来，我们要做的就是立足本地特色，博采众长。

编辑 赖彤瑶 二审 陈彦 三审 岳才瑛