说话不算流畅，个别字眼甚至会重复好几次，但只要吹起陶笛，便像变了个人似的，整个人都在发光，这就是22岁的“陶笛王子”梁子键。过去的梁子键也曾是一位需要帮助的残疾人（智力四级残疾、中度孤独症），通过学习陶笛，不仅改变了自己的人生，他还利用自身特长积极参与公益文艺演出、公益文艺教学、疫情防控、帮扶困难群众等活动，以音乐为桥梁，帮助更多残疾人融入社会，实现自身价值。2024年，梁子键获评“中山好人”（助人为乐类）。

开展义务教学
为单调的世界增添色彩

“现在伸出我们的右手，像我这样有节奏地敲击鼓面”“手指一定要按紧陶笛上面的孔，不然会漏气”……1月17日下午，中山德润护理服务机构内，梁子键正在教一群特殊的学生学习非洲鼓和陶笛。这些学生都是大龄残疾人士，不少人还曾是子键在中山特校的校友。在这里，无处就业的他们可以托管至周末，也可以交友，通过制作各种手工艺品获得收入。

目前，该机构有近30名特殊青年，2023年4月起，子键受曾经的生活老师、中山德润护理服务机构负责人之一龙莺女的邀请，来到这里参与义务教学，除了看护这群特殊青年，他还会为他们上音乐课，教他们学习各种乐器。

由于学生们大多为重度残疾，子键的教学工作开展得异常艰难，有些人根本不愿意动，有些人完全不听指挥，有些人甚至会突然大喊大叫，他虽然懊恼，但始终耐着性子指导。

龙莺女说，也许是因为子键同样是残疾人，所以更能理解这群特殊青年的无助，有时候学生乱发脾气，他还会好声好气地哄他们开心。

尽管表达能力不强，但从子键的言语间可以感受到，他的想法很简单，只希望音乐能给学生们带来更多快乐，为他们单调的世界增添更多美好的色彩。

天赋与热爱并存
用音乐改变人生

2岁那年，子键被诊断出患有中度孤独症，经过干预治疗，4岁才开口说话。14岁那年，子键进入中山市特殊教育学校，在音乐启蒙老师伍俏霞的引导下，他惊人的音乐天赋很快便展现出来。伍俏霞深深记得，刚刚教子键入门技巧时，这个看上去憨憨壮壮的少年，只用了一个下午就学会了入门曲《小星星》，两个月不到就能吹《龙的传人》，一首曲子听过10遍，他就能记下乐谱，这让她本人也自叹不如。更神奇的是，普通人往往要练上四五年才能掌握的泛音技巧——在吹奏陶笛的同时让喉咙发出哼鸣，子键很快就学会了。

“我很喜欢陶笛，声音很好听，走哪儿都带着。”子键说，那时候妈妈黄少红也坚持跟他一起学习陶笛，督促他不断进步。2016年，作为450名参赛选手中唯一一名孤独症选手，子键获得了全国陶笛之星总决赛B组少年独奏金奖，第十四届“星星火炬”中国青少年艺术大赛广东省金奖、2018年国际青少年艺术考评大赛华南赛区金奖也先后被他收入囊中。

除了收获各项荣誉，在学习陶笛的过程中，身边人还惊喜地发现，过去情绪不稳定、沉默寡言的子键，变得更加自信开朗、情绪稳定，这也为他日后更好地融入社会打下了坚实的基础。

让爱不断延续
努力帮助更多人

如今，子键已经可以独立工作生活，每天早上，家住阜沙镇阜圩社区的他都会经过一个多小时的通勤，于早上9点半准时出现在湖滨人家花园餐厅，开启当天的工作。到了下午2点，再乘公交赶往下一个工作点——德润护理服务机构。只要有手机导航，他就能去任何想去的地方。

“我能有今天，离不开那些帮助过我的人，除了教我学习陶笛的伍老师，还有带我打篮球的高老师，教我跑步的王老师和蒋老师……”说起最想感谢的人，子键随口便报出了一大串名字，这些名字虽然只在他的生命中出现过一阵子，却汇聚成了一股爱的暖流，给予了他成长的力量。

为了将这份爱不断延续下去，2020年他加入了志愿者服务组织，积极参与公益文艺演出、公益文艺教学、疫情防控、帮扶困难群体等活动。为让更多残疾人融入社会、自力更生，他还创办了“星乐陶笛工作室”，通过公益教学帮助更多残疾人和需要帮助的人实现自身价值。

“在帮助特殊青年们矫正思维、锻炼动手能力、提高康复能力等方面，子键也发挥了很大的作用，此次他获评‘中山好人’实至名归。”龙莺女说。

编辑 侯海影  二审 朱晖  三审 徐小江