7月17日-19日，由中山美术馆主办的绿色暑假·缤纷文化——2024年“在美术馆上美育课”系列活动之中山市青少年美术、书法、摄影暑期文化活动在中山美术馆正式开课。

首日正式开课前，中山美术馆副馆长邹智怡致辞，寄语孩子们利用好品牌公益课堂，“像海绵一样吸收知识”，提升自我的艺术审美和创作能力，学有所获。

本次美术课的主题为《我是徽章设计师》，课程内容分成三个课时进行，分别从不同角度切入，由浅入深，循序渐进地带领学生学习徽章的专业知识。

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美术课第一课时

中山市石岐中心小学龚宝香老师带来第一课时课程《我是徽章设计师（课时一）——龙图腾主题徽章设计》。关于主题的巧思，龚老师表示传统龙图腾与徽章作为符号拥有共性特征，同时希望赋予课堂更多文化内涵。课堂趣味横生、文史相通，龚老师围绕徽章定义、应用场合、表征意义、历史起源等方面把知识娓娓道来，“同学们知道中华第一龙是什么吗？”“又为什么叫玉猪龙呢？”不时穿插提问活跃课堂气氛，孩子们开动脑筋，积极互动。

正式制作环节，龚老师现场边示范边讲解如何制作主题徽章。随后，孩子们化身小小徽章设计师，挑选两组色彩画笔，发挥想象，画出独一无二的龙。有的孩子选择了经典鲜艳的红黄二色，勾勒出龙的威严与活力；有的孩子则偏爱明艳跳跃的撞色搭配，他们笔下的龙或张扬跋扈、或灵巧可爱。孩子们沉浸在创作的乐趣中，感受到了艺术魅力与成就感。

完成手绘后，孩子们依次排队压制徽章，成品徽章熠熠生辉，一如孩子们的笑脸。

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美术课第二课时

时值中山美术馆建馆22周年之际，龚老师巧妙地以派发周年庆纪念章设计订单的形式，让小小设计师们以此献礼。

大家一同回顾了中山美术馆及所在地岐江公园的历史和发展脉络，带着对美术馆的了解，孩子们开始了创作。大家纷纷从展馆外观、标志符号等获取灵感，从黄、蓝、红等主色调着手，点缀线条、几何、字符、卡通等元素丰富设计，并写下创作灵感和祝福语。

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美术课第三课时

龚老师带领孩子们总结回顾所学，在记录表上，写下自己的收获，并上台进行分享。值得注意的是，有一位从内蒙古远道而来的小伙伴，因比赛契机来到中山参加公益班，他表示收获满满，个人审美和人文素养有所提升。此外，孩子们还各自介绍纪念章的设计灵感和想法。待所有同学完成纪念章作品后，一名学生代表向中山美术馆馆长肖伟送上大家的心意，向中山美术馆致以诚挚的感谢和祝福。

▲同学们发表感言和设计想法

▲学员代表向中山美术馆赠送纪念章

方寸之间“章”显艺术魅力和个性色彩，一枚枚徽章焕发出璀璨的光芒，成为连接过去与现在、艺术与热爱的桥梁，不仅是孩子们的学习成果，也是对美育教育价值的一次有力彰显，必将引导孩子们继续在艺术的海洋中遨游。美术系列课程顺利结班，敬请期待接下来的课程。

◆编辑：徐雨君◆二审：江萍◆三审：周亚平