在中山校园里，涌现了不少能写一手漂亮汉字的“书法小达人”。他们潇洒自如地在一笔一划之间挥毫洒墨，在汉字内涵和历史文化之中惬意遨游。他们的书法作品在各种活动和比赛中脱颖而出，收获了荣誉和点赞。今天，我们一起来认识这些“书法小达人”吧。

中山市实验小学六（1）班司璐瑶：

在书法学习中成长和进步

午休时间，许多同学都选择美美地进入梦乡，然而对于司璐瑶来说，却是紧张学习之余难得的放松时段。近期，她每天中午总会抽20分钟练习书法，已形成了“午练”的习惯。

三年级开设的毛笔书法课程，让司璐瑶抱着尝试的心态，踏上了书法学习的道路，没想到这一尝试，便让她与书法结下了不解之缘。“刚开始接触毛笔书法时，我小心翼翼地拿着笔，练习书法的基本线条，尽管写得歪歪扭扭和毛毛虫一样，我还是感觉特别有意思。”司璐瑶说。

在学习书法的过程中，司璐瑶也遇到了不少困难，但她通过自身努力，或是寻求身边人的帮助，跨过了一道道难关。写字姿势不端正，她便让爸爸妈妈时常监督自己；难以控制写字轻重和笔锋变化，她便向老师请教相关技巧，通过一遍遍练习形成肌肉记忆，让自己不断进步。

课余时间，司璐瑶也加入了学校设立的书法社团，在这里，她的天赋和潜力逐渐崭露，书写水平有了更大的提升。如今，在学校书法展览或书法比赛上看到自己作品时，她总会充满成就感。在她看来，书法成了她快乐和自信的源泉，她在学书法过程中也得到了进步和成长。

三乡镇雍陌小学六（3）班 郑品嘉：

在书法中磨炼个性和毅力

“记得几年前，我偶然在家附近的文化广场参观了一次书法展览，看到一幅幅端庄大气的书法作品，内心感到惊讶又羡慕：原来汉字可以写得如此大气而美丽？我一定要写成这样……”谈起与书法的初遇，郑品嘉打开了话匣子。

自那以后，郑品嘉开始期待学校每周一节的书法课堂。每天放学后，她都会尽快完成学习任务，在自己的小天地里一笔一划地练习，感受书法的线条韵律之美。在日积月累之中，她的书法水平不断提高，精湛的书法作品博得了同学和老师们的频频称赞。

“正如老师说的，练字也是练人。练习书法的同时，也培养了我的耐心和毅力。”郑品嘉说，在一次书法课上，为了让每个字的笔画都达到完美水平，自己在一个小时里只写了八个字，这对于平时容易急躁的她来说，是一次极大的挑战和突破。

“现在，当我面对学习生活中的困难和压力时，都会想起那个安静写字的自己，那份坚持和耐心给了我很大的力量。”郑品嘉认为，书法学习不仅磨炼了她的性格，更让她找到了真正的热爱和追求。

小榄镇升平小学五(7)班 蓝诗千：

在书法中感受中华文化魅力

在书法世界里，蓝诗千发现了文化的无穷魅力。她从一年级起就与书法结下了不解之缘。如今，她对这门古老艺术已有了深刻的理解。

“国中有家，大家小家共同构筑我们的家园。拿起武器保卫家园，称之为国。”蓝诗千在探究“国”字的演变时，感受到了这份沉甸甸的分量。

在蓝诗千看来，书法不仅仅是写字，它更像是一扇通往华夏文明深处的窗户。通过这扇窗，她领略到了中华艺术的博大精深，感受到了文化独有的迷人之处。这不仅提升了她的认知素养和审美能力，更在潜移默化中培养了她沉静、专注和坚持不懈的品质。

“练习书法不仅让我能写一手好字，还给了我一个丰富多彩的内心世界，让我在阳光下成长，更加热爱我们的中华文化。”蓝诗千笑着说。