今年中山“两会”期间，市政协委员丁珏计划提交三份建议，其中一份为《关于推动中学生志愿服务制度化、常态化、正向激励化开展的建议》。

丁珏通过调研发现，中山志愿者服务的基础非常好，但是目前，中学生志愿服务工作的开展还存在学校之间的差异较大、难以将学生引流到社区、现有的志愿服务岗位尚不能完全满足中学生的需求、志愿服务信息发布渠道与学生日常生活结合不紧密等问题。

如何推动中学生志愿服务制度化、常态化、正向激励化开展？丁珏建议从三个方面着手。第一，政府加大支持力度，联合教育主管部门，建立健全中学生志愿服务工作机制；第二，建立健全结对、共建服务机制，整合资源，设立校外志愿服务社会实践基地；第三，建立中学生志愿服务相关表彰激励机制。在日常工作中开发中学生志愿服务岗位，例如社区党群服务中心的日常工作（如咨询、值班等）。开展与志愿服务岗位相适应的专业培训，让学生在志愿服务前了解相应的要求，具备相关技能。另外，可将学生参与志愿服务情况纳入综合素质评价，建立中学生志愿服务记录档案。学生志愿服务记录如实完整归入学生综合素质档案，纳入综合实践课程学分管理。将志愿服务经历作为评选表彰的重要条件，将是否参与志愿服务活动作为择优录取中学及大学的参考标准之一。　

◆中山日报社编发中心
◆文+/记者 谭华健
◆图/记者 余兆宇
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