青少年体质处于下滑状态，视力不良率和屈光近视率提升，学生身体形态正常比例下降，体重失衡者增加……如何进一步提升学生体质健康管理水平，已经成为社会关注的焦点。今年中山两会上，市人大代表刘铮带来了《关于进一步提升中山学生体质的建议》，提出促进体育与健康考核评价改革，引导孩子形成良好健康的生活习惯，全面提升学生健康素养。

刘峥表示，当前体育与健康考核评价中，存在抽测机制有一定偏差，学生体质健康测试带一定主观性以及学生主动锻炼意识不强、参与度不高等问题。

针对这些问题，刘峥建议通过积极探索体育评价改革，构建公正客观的评价监测机制，实现学生体质数据“一生一档”。“中山是广东省深化新时代教育评价改革试点市，我们应以此为契机，大胆探索体育评价改革道路。”刘峥建议以《国家学生体质健康标准》为评价指标，明确过程性评价标准化的统一性，并积极探索构建公正客观的评价监测机制，推进信息化与管理创新的有机结合，为体育教育的各个关联方提供不同维度的分析结果，实现新型体育教育综合性管理平台，帮助教育行政管理部门掌握辖区学生体质健康水平，评价学校体育开展情况。

“要积极探索实现学生体质数据，为学生建立完整、动态的学生体质健康监测档案，做到‘一生一档’。”刘峥建议，在常态化的体育课中提供学生体质健康监测机制，更新学生体质健康数据，详细跟踪和分析历史成绩的变化，分析其薄弱方面，并能自动生成针对性运动指导建议和锻炼注意事项。并为学生家长建立与学校通畅的信息互通渠道，鼓励家长和孩子共同参加体育锻炼，促进学生健康成长。

“新时代下，孩子的成长、学习，包括考试的过程中，身体状态、精神状态是第一位的。”刘峥表示，最终的目标是让每一个孩子都能更健康快乐地成长。

◆中山日报社编发中心
◆文+/记者 闫莹莹
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