2022年政府工作报告将深入推进“双减”工作、促进学生体质和心理健康等多项内容纳入实施民生福祉提升工程重点工作。

市政协委员、市教育体育局副局长王志红认为，推进学生德育和心理健康工作要聚焦教育本质。她表示许多学生的心理健康问题，追根溯源都是家庭问题，因此家庭教育在立德树人与心理健康方面尤为重要。王志红建议，要在妇联的统筹推动下，继续推动家庭教育促进法的落实，教体系统拟通过“五个一”来落实家庭教育促进法。即：建立一支系统内的家庭教育指导师志愿者队伍；出台一系列推进家庭教育落地见效的政策与措施，加强顶层设计；探索一套家庭教育系统性、针对性、实效性、教育性强的课程体系；建立一个家校共育研究指导中心；完善一个家庭教育信息化平台，丰富平台内容。同时，从“社会主义核心价值观行为化”课题入手，将德育做“实”，打实学生心理健康基础。

此外，王志红还围绕深入推进“双减”工作、提升课堂教学质量和校内课后服务水平、规范校外培训提出了建议。她认为，双减政策落地落实需要加大常态化的管理、强化督办督查和考核力度，分级分层做好过程管理。对于课后服务，要以学生需求为前提，在老师能力胜任、精力可兼顾的前提下，先以校内教师满足学生需求为主，校外第三方教育资源相结合的模式为辅，也可聘请德、才、艺兼备的家长志愿者，不断丰富课程类型、满足学生需求。“比如中山日报社推出的课后服务平台，经过有效的提前过滤，筛选出符合资质的、合规的第三方教育机构与专业人员，才能够进入校园为学生提供教学服务。”王志红说。

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