关于劳动，习近平总书记这样强调“人生在勤 勤则不匮 幸福不是从天降，美好生活靠劳动创造”马克思也指出：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。” 劳动很重要！它关乎个人的幸福、民族的命运和国家的兴衰。今天我们谈一谈“劳动创造幸福”这个话题。

首先，我们来分析一下，劳动能给我们带来哪些好处？

1.获得收入：劳动可以带来收入，这是生活中不可或缺的一部分。收入可以用于满足我们的基本需求，如食物、住房、教育和医疗保障等。所以劳动是财富的源头。

2.价值实现：劳动可以帮助我们实现自我价值。通过劳动，我们可以发挥自己的才能，为国家、为社会、为他人做出力所能及的贡献，从而获得满足感和成就感。所以劳动是成长的阶梯。

3.社会认同：劳动也可以带来社会认同感。通过劳动，我们可以为社会作出贡献，获得他人的认可和尊重。所以劳动是赢得尊重的必备条件。

4.身心健康：适当的劳动可以带来身体和心理健康。劳动可以促进身体的运动和血液循环，预防疾病。同时，劳动也可以提高自我价值和自信心，缓解压力和焦虑。所以劳动是创造幸福生活的源泉。

5.社会交往：在劳动中，我们可以遇见同伴结识朋友，带来社交机会，建立社交网络。这可以帮助我们扩大人际交往和增加社交支持，提高生活质量。劳动是广交天下益友的平台。

其次，我们要树立“劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣”的观念。劳动分工有不同 贡献有大小，地位皆平等，不管是体力劳动还是脑力劳动，只要合法，都赢得人们的尊重！

“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，这是体力劳动！就像你帮妈妈洗一盆菜，给爸爸倒一杯水一样，你们共同享受了家庭劳动带来的幸福与和美。司马迁多年努力编成了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》，袁隆平终其一生，解决了人们的粮食问题；屠呦呦在实验室工作一辈子，发现了青蒿素，解决了人类被疟疾困扰的问题……这些名人或者历史人物，用自己的脑力劳动，创造了历史，推动了人类进步。

第三，我觉得小学生的劳动习惯应该从小事做起，从身边做起，做好小事情，养成好习惯，就能逐渐成长为一个对社会有更大贡献的人。

我问同学们三个问题。在家里，你每天都收拾床铺，整理卧室和书房吗？在学校，你能按要求整理书包和课桌椅吗？你每天都按时完成作业吗？

爱劳动，先从身边的小事做起。我们学校有很多班级被评为收纳习惯管理优秀的班级，每个班都有自己的“小劳模”“收纳小达人”，还有很多爱劳动、善思考、会创造的孩子。

在 2023 年广东省科技劳动教育暨学生信息素养提升实践活动中， 我们学校被市组织单位挑选作为中山市唯一代表参加“地市科创项目展示活动”的单位，六1班黄宇焱、林铠茵，六2班王雨澄，五3班肖妃燕、阮思博同学的科创表演力获得了“最佳创意奖”和“最受观众喜爱奖”2 项大奖。刚毕业的胡小婉、张煜熙同学参加的“创意制造”项目还以全省最高分获得了省一等奖。据调查，这些在科技劳动教育活动中获得了一等奖的同学，都是班上爱劳动会学习的优秀代表。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！

幸福不会从天而降，美好生活依靠劳动创造，让我们从小养成良好的劳动习惯，用自己的学识与才能创造幸福、奉献他人！

谢谢大家！

编辑 翟莉莉  二审 张鹏  三审 陈浩勤